目前，我国很多地区，尤其是农村地区有很多代课教师存在。代课教师在很大程度上，缓解了偏远地区师资力量短缺，教育工作落后的问题。但另一方面，目前我国代课教师的能力方面参差不齐，部分教师仅具备高中学历，难以满足新社会环境下教育改革的需求。而且代课教师本身的薪资、待遇等方面也难以得到有效保障。正因为如此，教育部近些年一直在致力于解决代课教师的问题。

近期，有关教师改革的消息受到广泛关注，有的说教师改革没有职称和编制的限制，教师们会更负责任，更用心。

但这是对于非教师来讲的，估计那些做老师的想的是没有编制，心不踏实，甚至会有不平衡杆，凭什么我在农村教书和你在城市教书一样待遇呢?没有编制限制，我也可以去城市学校应聘。

读者们，在你们看这些教师吐槽的时候，是不是已经忘记了坚持在教育第一线的人，代课教师。你门想过没有，那些代课教师是否也在这次的教师改革序列中呢?

代课教师，多数是指没有正式编制，与学校是合同关系的教师，和真正的教师是童工不同酬，有些老教师甚至工作量一辈子也没有个正式教师的编制，也没有退休金，没有五险一金。

代课教师是个特殊的群体，我国大概有40万的代课教师，他们每天的工作甚至比正式教师更辛苦，有的要带几个班级，有的是在没有正式教师愿意去的偏远地区，虽然做了这么多，但是这些代课教师却一点保障都没有。

小编就带大家了解下代课教师和正式教师区别，以及代课教师是否有出路。

一、为什么各幼儿园、中小学甚至是高校都在大量招聘代课教师

1、此次事业单位改革主要体现在学校与医院上，学校会逐渐的缩减教师编制的数量，随意很多想要应聘的教师都开始犹豫，这就让学校面临缺少教师的境地。

2、大家都知道教师待遇好，工作稳定，所以在国家放开二孩政策后，部分教师们就开始的二孩计划，再加上一些准备一孩的年轻教师，所以学校只能招聘大量的代课教师。

3、代课教师廉价，代课教师因没有正式编制，所以拿到的薪酬也很低，部分一个月几百、上千，更有网曝十年代课只换回来1.6万的白条的新闻让人们震惊。

4、很多幼儿园是民办的，而教育部对幼儿园的教育以及管理不够上心，所以这些幼儿园校长就会招聘一些代课教师执教，甚至出现过奇葩的事情，一个本科生和一个小学毕业的一起应聘，结果本科生大败而归，这不仅引起社会的哗然，也同样让广大的家长对于幼儿园的教育和管理担忧甚至质疑。

二、为什么学校不给代课教师缴纳五险一金以及养老金

1、很多年轻的代课教师工作很不稳定，有的只是锻炼下自己讲课的能力，然后就辞职跑去考试

2、代课教师没有=正式编制，而学校基本上都是国家财政拨款，这些只依靠合同的代课教师，得不到国家的认可。

三、偏远地区代课教师以及老一辈代课教师的出路在哪里?

1、因为一些偏远地区的代课教师，学历以及文化程度都不是很高，而正是教师不愿意去，所以代课教师成立廉价的劳动力，这让偏远地区的教育越来越落后，教育部这些年也致力于解决这些问题。

2、部分地区教育部已经开始清退这些代课教师，代课教师在这些偏远地区做出的贡献是不可磨灭的，这么做让人心寒。

3、当然，不是所有地方都是这么让人心寒的，也有一些省市做出了让人心暖的事情，在教师编制出现之前，有多少教师沦为了代课教师，现在这些年迈的代课教师很多都已经退休，但是没有编制，就意味生活没有保障。

不过还好的是，教育部终归没有忘记这些代课教师们，没有忘记这些教师界最低层次的人们，很多省份已经开始就代课教师开始整顿与管理，一共分为3项措施，分别面对3类代课教师。

1、对于已经达到退休年龄的代课教师，政府会有相应的补偿金以及养老金。

2、对于优秀且年轻教师，可以采取分批考试、免费培训、招聘和转岗等多种方式解决代课教师问题。

3、辞退补偿，对于被辞退的代课教师，政府会给与一些补偿，并纳入城乡社保等来解决生活困难。

总的来说，政府的这种解决方法很中肯，这些代课教师终归能够有序的退出，而不引起骚乱，但是我们不能只是一味的清退代课教师，还应该从根源上抓起，为什么会有这么多代课教师，为什么代课教师越来越多，我们应该反思。教育部应该命令禁止各院校包括幼儿园招收代课老师、并且多多鼓励和支持教师们进入偏远地区和山区进行支教等。教育不应有牺牲品。

依小编看，现在很多地方强行清退代课教师的做法确实欠妥。虽然存在诸多问题，但不可否认的是，许多代课教师们长期扎根于国家贫困地区，为发展当地教育、提高国民素质做出过不可磨灭的贡献。一味“清退”的做法，难免会给人以一种“过河拆桥”的感觉。教育部在代课教师问题的处理办法中，也明确要求各地要结合当地农村义务教育经费机制完善的实际情况，采取“有情操作”，放缓清退速度。

代课教师的现象之所以会出现，一方面是因为地方教育对教师数量的庞大需求与现有的师资力量不足之间存在长期矛盾；二是由于地方政府经济水平较低，为节约财政支出而聘用代课教师减少教育投入；三是由于贫困地区条件艰苦，对正规教师缺乏吸引力。

那么，现今我们应该如何妥善解决代课教师问题呢？

首先，对待代课教师问题应该人性化解决，充分考虑到代课教师的利益，对于被辞退的教师应该科学分流，对具备教师资格、有一定教学经验的代课人员进行公开招聘，使之加入到正规教师队伍中；对缺乏教学能力的代课教师，也可以采取措施，对其进行相关培训，对其未来负责。

第二，教育部门应该积极鼓励和吸引城镇教师到农村任教，为在偏远贫困地区任教的人员提供帮扶政策，让他们的付出得到应有的回报。

第三，想从根本上解决农村教育问题。需要各地方政府加大教育方面的投入。尤其是对一些贫困、偏远的地区，要在现有基础上扩大当地教师编制规模。